PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION ARTISTICA

Escuela de Música Popular de Avellaneda

    Formación Docente   

DE LOS DOCENTES

    Los profesores de las carreras docentes han sido designados por el Registro de aspirantes a provisionalidades y suplencias (Art. 108 A), salvo en los casos en que se consideró necesario llamar a un concurso de difícil cobertura.  De todos modos y en ambos casos, la conducción de la escuela siempre consideró prioritario invitar a valiosos docentes a inscribirse en los Registros Oficiales o presentarse a los concursos, considerando de fundamental importancia para la buena marcha del proyecto la integración de un sólido equipo docente.        

    El equipo docente de la carrera de Formación de grado viene desarrollando una importante tarea de integración que se evidencia  en la mayoría de las cátedras.

    Se han acordado estrategias con el fin de optimizar resultados en función de los esfuerzos, teniendo en cuenta que no existe la posibilidad de contar con Tiempo Institucional Compartido para estos fines.

A partir de una postura educativa compartida, dentro de la visión global de “una educación musical para la libertad”, se conforma un equipo con modelos de formación variados (enseñanza individual, autodidacta, académico, con práctica grupal musical, con técnicas de taller). Esto produce una gran riqueza y suficiente contradicción, muy motivadoras para los estudiantes, y hace que se consolide, a partir del intercambio continuo, el trabajo integrado, desde los distintos espacios, en el reconocimiento de objetivos comunes (divergencia / convergencia).

El cuerpo de profesores está a su vez subdividido Subáreas:

• de la Fundamentación (7 docentes)

• de la Formación  Musical (14 docentes)

• de la Formación  Complementaria (4 docentes)

• de la Observación  y  Práctica (3 docentes)

    Las reuniones de Planeamiento y Evaluación se realizan ya sea en equipo plenario o por subáreas, según los distintos temas a tratar.

    Los docentes se sienten partícipes en la creación de un mejor espacio institucional, lo que  ayuda a poner una gran pasión y  lo mejor de cada uno, en esta escuela.

PLANTEL DE PROFESORES

• Principal • Arriba • Profesores • Principios Institucionales • Convenios • Plan de Estudios • Acreditación •